河南省教育人才学会网络学院代学-我的是1994年高等教育实用人才毕业证

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2021年3月20日19:00:02 评论 17.9K
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河南省教育人才协会网络学院替代:河南教育学院专业

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开设新专业和“参考学校招生指南”年度专业

计算机软件技术(JAVA软件开发)培养目标:该专业可以进行培训以满足软件公司的要求,并具有2年软件开发经验的等效软件工程师。这些毕业生是复合型人才,他们掌握计算机软件技术和行业管理知识,具有较高的整体素质和广泛的就业机会。他们可以在国际软件和服务外包公司,国内软件和服务外包公司,网络技术公司,外资企业,IT等从事计算机软件开发和信息管理的行业工作,还可以从事运营,维护

主要课程:高级数学,技术方法,离散数学,WinForm技术的应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计, JAVA编程技术,Jsp动态网站开发,Oracle数据库开发,Struts2动态网站开发,Hibernate编程,Spring Enterprise应用程序开发,JQuery技术应用程序,计算机网络,编译原理,软件工程等基础知识。

计算机软件技术(.NET软件开发工程师方向)

培训目标:该专业培训毕业生,使其能够掌握具有行业管理知识,高综合素质和广泛就业范围的计算机软件技术和复合型人才。提供能够满足公司或大学专业需求的专业复合型人才。

主要课程:高等数学,技术方法,WinForm技术应用程序,计算机组成原理,计算机应用程序,HTML网页设计,Asp.Net网站制作,SQLServer数据库基础,C#编程技术基础,数据结构,XML基础,OOAD

计算机软件技术(移动互联网发展方向)

培训目标:培养和掌握开发,测试,

维护,智能手机应用程序和Web应用程序软件系统在新一代网络环境中的应用程序及其他相关技能,并适应团队工作环境,这是一位可以使用主流智能手机软件开发技术进行规划的高素质智能手机应用程序开发工程师,设计,开发,测试,维护和应用软件项目。

主要课程:高级数学,技术方法,光盘数学,概率论和树统计,WinForm技术的应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计,JAVA编程技术基础,MySQL数据库基础,Android编程技术基础,Android编程技术开发,Hibernate编程,Spring企业应用程序开发等。

计算机应用技术(企业信息化实施和管理)培训目标:该专业培训可以帮助公司进行信息化转型,帮助软件公司进行信息化软件的售前和售后技术支持和企业软件实施,或作为信息公司

设计和转换企业业务流程的高素质企业信息化管理人才,包括信息化转换,信息化软件售前和售后技术支持rt,以及企业信息化软件的开发和实现。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,WinForm技术应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML Web设计,JAVA编程技术基础,SQL Server数据库基础,C#编程技术基础,管理信息系统,金蝶ERP沙盘,供应链基础,计算机网络技术等

计算机应用技术培训目标:该专业是为了适应网络经济的发展和工商业企业的需求,培育综合发展具有道德,智力,身体和美感,并具有必要的文化科学知识,应用电子商务专业知识和综合素质,可以熟练运用现代经济理论,电子商务技术,并独立进行电子商务软件的应用,网络运营和管理,网站建设和计划。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,WinForm技术应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计,JAVA编程技术基础,淘宝运营,淘宝推广,PHP动态网站开发,SQL Server数据库基础,C#编程技术基础,营销概论,网站建设和管理,SEO网站优化,搜索引擎营销,网络集成营销等。

英语专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业培养具有扎实的英语知识和基本技能,熟练的英语使用能力,并能从事英语教学和对外事务,经贸文化的教师,从事新闻和出版翻译,研究和管理的高级英语专业人员部门。

主要课程:综合英语,广泛阅读,听力,口语,英语写作,英语实践语法,翻译,英语语言学,语言和文化,英美文学,西方文化,英语教学方法,语言,影视欣赏,第二外语等专业课程及计算机与应用,大学汉语等基础课程,以及多种专业选修课,公共选修课。

汉语言文学专业(四年制本科生)

培养目标:该专业主要学习汉语言文学的基础理论和基本知识,并接受教育和教学研究的基础培训,以便学生获得良好的人文素养和教师的专业资格,以及从事专业教学和科学研究的能力。

主要课程:语言学概论,现代汉语,古代汉语,文学概论,现当代文学,古代中国文学,外国文学,美学,西方文学理论,写作,比较文学,汉语课程和教学论,

心理学专业(四年制本科生)

培养目标:该专业培养心理学的基本理论,基本知识和基本技能,并具有道德,智力,身体和美丽的全面发展,可用于大中专院校,科研部门从事心理学教学,心理咨询服务以及科学研究专业人士等心理学家。

主要课程:普通心理学,实验心理学,生理心理学,发展心理学,认知心理学,社会心理学,心理学史,教育心理统计,心理学计量学等。教育心理学,心理咨询与辅导,心理治疗原理与方法

美术专业(四年制本科生)

培养目标:该专业主要培养中小学艺术老师,他们的身体发达,有野心,热爱艺术教育,拥有崭新的概念和极高的审美品味。具有一定的理论知识和鉴赏水平,较强的建模能力,掌握艺术定律和基本原理。

主要课程:素描,色彩,中国艺术史,外国艺术史,基础设计,中国画,油画,工艺设计等。

市场营销专业(本科四年制)

培养目标:本专业主要通过基础营销理论和基本知识,实用的营销方法和技能以及道德,智力和身体素质的全面发展来培养中等或高等教育机构的资格。具有实用营销能力的各级专业教师,学科教学研究人员和营销人才。

主要课程:管理,统计,会计,微观经济学,宏观经济学,管理信息系统,财务管理,市场营销,经济学,消费者行为,国际金融与贸易,广告,公共关系和销售。

数学与应用数学(四年制本科课程)

培养目标:该专业具有良好的思想素质和职业道德,扎实的数学基础和数学知识的良好结构,以及基本的数学模型和科学计算方法。具备技能,数学专业知识的人,具有先进的数学教育理念和掌握数学的教学方法。通过四年的数学研究基础培训,掌握数学研究的一般方法,并能够从事该专业的教学和科学研究。

主要课程:数学分析,高级代数,综合几何,微分几何,微分方程,复变函数,实变函数,泛函分析,初等数论,组合学,运筹学,抽象代数,计算方法,数学方法,数学建模,教学法,计算机课件,数学软件应用程序,IT计算器应用程序等。

计算机科学与技术专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业面向现代化,世界和未来。具有理想,道德,文化,纪律,良好的科学素养,能够系统全面地掌握计算机科学和技术,包括计算机硬件,软件和应用程序的基本理论,基本知识,基本技能和方法,并能够开展科研部门,教育,企业,事业,技术和行政部门等单位从事计算机教学,计算机科学技术的研究与应用。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,概率论与树统计,数字逻辑电路,计算机组成原理,微计算机原理,高级语言编程,汇编语言,数据结构,数据库概论,操作系统,计算机网络,编译原理,软件工程,网页创建等。

旅游管理专业(四年制本科课程)培训目标:该专业培训的人员可以适应我国的社会主义建设并达到具有良好的科学,文化素养和扎实的专业技能的21世纪道德,智力和身体全面发展的发展需求旅游专业人员为他们提供相关的旅游工作,科学研究工作,并进一步接受高水平的教育奠定基础。

主要课程:旅游概论,酒店和旅行社管理,旅游经济学,旅游英语,语言和翻译,口语英语,英语视听听力,导游商务,旅游心理学,高等数学。

物理学专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业培养物理学的基本原理和方法,具有扎实的理论基础和相关学科的广泛知识;具有良好的实验能力和一定的科研能力;具有强烈的创新意识和获取信息能力的专业人员。

主要课程:高等数学,计算机应用基础,英语,力学,热学,电磁学,光学,现代物理学,理论力学,电动力学,热力学和统计物理学,量子力学,数学物理方法,电子电路,一般物理实验,现代物理实验,固体物理学,物理教学论,中学物理实验与教学技能,人文社会科学基础等。

化学专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业旨在满足具有21世纪中国社会主义建设的实际需要,具有道德,智力和身体的全面发展,具有良好的思想,道德,专业,心理和健康素质;掌握现代化学的基本理论,基本知识和基本技能,具有广泛的知识并接受过应用开发和研究的初步培训,具有创新意识,较强的动手能力和扎实而广泛的知识基础,并且能够在科研机构,企业和初学者中工作,并在高中和其他单位从事科学研究,教育和管理。

主要课程:有机化学,无机化学,分析化学,物理化学,化学工程基础知识,化学教学论,高等数学,计算机应用,英语,中学化学实验教学研究,化学环境学会,教育学,心理学,

人力资源管理专业(四年制本科课程)

培养目标:培养和掌握管理,经济学和资源学的基本理论和基本知识;掌握人力资源管理的原则,政策法规,定量和定性的分析方法;具有较强的语言文字表达,人际沟通,组织协调能力的中高级人力资源管理人才。

主要课程:

生物科学(四年制本科课程)

培养目标:为中等职业教育和基础教育提供合格的生物教师;适用于科研机构,大学,企事业单位等。具有现代生物学理论和应用技能的道德,智力和身体,应用型人才的全面发展,可以从事科学研究,实验室建设和管理,以及教学。

主要课程:生物科学,生物科学与生物技术,生物化学,细胞生物学,微生物学,遗传学,无机化学,有机化学,植物学,动物学,植物生理学,人和动物生理学,生物统计学,生物信息学,免疫学,分子生物学,生态,人体组织和胚胎学

英语教育专业(三年制大专)培训目标:奠定坚实的英语基础和相对广泛的科学和文化知识。在教育和科研部门从事翻译,教学和管理的英语专业人员。

主要课程:精读,听力,口语,英语阅读,英语语法,实用英语语音,英语写作,英汉翻译,英美概述,英语文学史和精选读物,美国文学史和精选读物,俄语或日语,心理学学习,教育学,中学英语教学法等。

中国教育专业(三年制)

培养目标:培养良好的思想道德素质,科学文化素质,教育水平和教学素质,身心素质,创新精神和自主学习能力,能够适应中国政治,经济,文化和社会发展需要,人格健全,身体健康的中小学教师,全面发展和社会应用人才

主要课程:现代汉语,古代汉语,古代中国文学,文学中国现代文学,外国文学,文学概论,写作,形式逻辑,语言教学方法。

秘书专业(三年制)的培训目标:培养良好的思想道德素质,扎实的秘书理论知识,熟练的秘书技能以及健全的身心素质,并胜任党政机关,社会组织和企业在文化,宣传,管理,秘书,公共关系,公共机构经济和贸易领域工作的应用型人才。

主要课程:秘书,文书,秘书写作,行政管理,公共关系,档案,组织行为,广告,办公自动化等。

基础教育专业(三年制大学课程)

:该专业培养合格的政治思想,具有现代的教育思想,具有良好的教师专业综合素质和能力,具有较强的创新精神,了解基础教育的规律。能够满足小学教育教学需要的小学教师。

提供的主要课程:小学教育,小学心理学,小学生心理健康教育,儿童发展与教育心理学,小学教育研究方法,现代汉语,古代汉语,中国文学,外国文学,文学概论,基础写作,儿童文学,小学语文教育。

广告设计与制作专业(三年制)的培训目标:该专业面向社会,针对市场需求,培养了热爱祖国的专业社会广告设计与制作机构的实际运用,全面发展,事业坚强,实践能力强,具有新颖,扎实的理论基础和较高的设计水准的设计人才。掌握视觉图形设计的基本设计规则和理论基础。提供的主要课程:素描,水粉画,中国传统绘画,三个主要组成部分,图形创意,徽标设计,装订设计,图案设计,图形广告设计,包装设计,设计软件(Photoshop \ Coreldraw \ 3Dmax),摄影,VI图像设计等。

音乐教育专业(大专学历三年)

培养目标:该专业旨在培养学生对音乐理论,音乐技术理论,中外音乐基本原理和历史的扎实知识,以及相当程度的人声演唱和钢琴演奏和陪伴的能力;具有一定的美学分析音乐的能力,可以利用所学的专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题;初步了解乐器的演奏方法;熟悉音乐教学理论和方法。具有进行专业教育和教学研究的初步能力。

提供的主要课程:基础音乐理论,视唱,耳训练,和声声学,音乐创作,中外音乐欣赏,编排,中国音乐史,外国音乐史,声乐基础,钢琴基础,舞蹈基础,钢琴即兴伴奏,舞蹈安排。

国际贸易与经济专业(三年制)

培养目标:培养具有法律理论和专业知识,法律实践能力的应用型人才;培养懂法律,符合市场经济发展要求的人才。懂经济,全面发展的应用型人才。

主要开设课程:实体法,程序法,法律实践,西方经济学,管理学,经济数学等。

物流管理专业(三年制)

培训目标:培训从事物流业各级经济管理部门的管理工作,工商企业以及与物流有关的铁路,航空,港口,仓储等管理技术工作的专业人员。

主要开设课程:物流管理,管理原理,物流概论,采购理论与策略,运输与包装,国际营销,配送中心运营与管理,供应链管理等。

数学教育专业(三)

培养目标:培养满足21世纪社会发展需要,具有广泛的教育理论和数学专业知识,并能系统地掌握现代教育技术的高素质和道德人才。具有创新精神和实践能力的高素质中小学教育工作者和其他专业人员。

主要课程:数学分析,高等代数,解析几何,概率论与数理统计,初等数论,复变函数,常微分方程,课件制作,心理学,教育学,数学方法论。软件技术专业(三年制)培养目标:培养良好的科学素养,掌握计算机和计算机软件的基本原理,知识,技能和方法,并具有一定的计算机系统和应用软件的开发,设计和应用能力保持能力的专业人士。

主要课程:高等数学,数字逻辑,数据结构,高级语言编程,数据库原理与应用,计算机网络,微机原理与接口技术,汇编语言,面向对象程序设计,操作系统,软件工程,软件测试技术,项目管理,软件文档编写等。

旅游管理专业(外国定向)(三年制大专课程)

培训目标:该专业培训具有良好科学,文化素养和扎实专业技能的旅游专业人员,并为他们提供相关的旅游工作和科学知识,为研究工作和进一步接受高等教育提供基础。

主要课程:旅游概论,酒店和旅行社管理,旅游经济学,旅游英语,语言和翻译,口语英语,英语视听听力,导游商务,旅游心理学,高等数学。

应用电子技术专业(大专学历三年)

培养目标:该专业培养从事电子技术的专业人才,使学生在电子学领域具有广阔的理论基础,较强的实践能力和独立性设计和分析基本电路接地的能力。

主要课程:模拟电路,数字电路,高频电子技术,高级语言,传感器原理与技术,信号与系统,EDA技术,电路分析,电视原理,微机原理,单片机原理与应用,通讯原理,电子仪器和测量原理。

人力资源管理专业(大专三年)

培养目标:培养道德,智力和身体的综合发展,掌握人力资源管理的基本理论和专业知识,具有较强的业务和管理能力,掌握国内外人力资源资源管理学的基本原理,专业知识和技能,了解我国人事制度和政策的历史发展和现状,具有调查研究和解决实际问题的能力的实践型人才在人力资源管理中。主要课程:组织行为学,企业人力资源管理概论,管理信息系统,劳动经济学,劳动法,薪资和福利管理,员工绩效评估和激励,企业劳动关系管理,职业管理,企业道德,招聘筛选和招聘,人力资源管理培训,人事档案管理,管理心理学,人才评估等。

化学教育专业(三年制大专学历)

培养目标:以扎实的基础化学理论培养宽口径化学应用专业人才基本功,知识面广,独立工作能力强,综合素质高。

主要课程:高等数学,大学物理,无机化学,有机化学,分析化学,物理化学,化学工程基础,实验化学,化学教育理论等。

生物技术与应用专业(三年制)

培养目标:该专业的重点是为全省农业,林业,畜牧业,渔业,医药,生物制药等行业培养专业技术人才。培养应用型技术人才,用于大学和中学生物学实验室专业实验室的建设和管理。

主要课程:植物生物学,动物生物学,生物化学,细胞生物学,微生物学,遗传学,分子生物学,基因工程,发酵工程,组织培养,现代生物技术实验等。

体育专业的培养目标(三年制大学):该专业面向中学,小学,社区和企事业单位,培养道德,智力和身体素质的综合发展,以满足教育体制改革和新课程的要求。改革大纲。 ,专业体育人才,用于课外业余训练和社区体育教练。

提供的主要课程:人体解剖学,人体生理学,学校体育,健康教育,运动心理学,体育教材,球类运动(篮球,排球,脚,乒乓球,网球,羽毛球等),田径运动领域户外运动,武术,体操,健美操,运动舞蹈,教学法,心理学,外语,计算机,普通话等课程。

商务英语专业(中外合作教育体系为期两年)的培训目标:接受该专业培训的学生应具有扎实的英语基础,掌握国际经济和贸易的基本知识和技能,并能够工作在对外经济贸易部门,外资复合型人才从事贸易业务,贸易和管理。

主要课程:商务英语,英语写作,口语英语,英语听力,日常英语,英语翻译,英语精读,国际关系,微观经济学原理,宏观经济学原理,商业统计,计算机,大学代数,微积分,文化地理学,世界经济地理,一般心理学,西方哲学,一般化学,体育等。办学形式:与美国马歇尔大学合作办学,采用“ 2 + 2”学术教育模式。整个学术体系的教育分为两个阶段:学历和授予证书:在第一阶段,学生在HMC语言学院学习两年,接受大学文凭教育,而那些通过学业的人将获得商务英语文凭。来自河南教育学院。美国签发高级英语资格证书,双方共同签发联合商务英语证书。在第二阶段,符合马歇尔大学入学要求的学生将根据国家的相关政策出国自费出国留学,然后前往马歇尔大学继续未来两年的本科学习。成绩合格者将被马歇尔大学授予学士学位。 (Five-year consistent system)

Cultivation objectives: This major cultivates a solid foundation in English language and strong English language application skills, masters systematic international economics and trade theory and foreign business knowledge, and has practical skills at the junior college level And applied professionals with good professional ethics.

Main courses: Comprehensive English, Economic and Trade English Oral, Economic and Trade English Interpretation and Translation, Economic and Trade English Writing, Economic and Trade English Reading, English Listening, Computer, General Psychology, Physical Education, etc.

Logistics management major (five-year consistent system)

Training objectives: train to engage in logistics management work in economic management departments at all levels, industrial and commercial enterprises, and logistics-related railway, aviation, port, warehousing and other management and technical work Of professionals. Main courses: logistics management, management principles, introduction to logistics, purchasing theory and strategy, transportation and packaging, international marketing, distribution center operation and management, supply chain management, etc.

Tourism Management Major (five-year consistent system)

Training objectives: This major trains tourism professionals with good science, cultural literacy and solid professional skills, and provides them with relevant tourism work, scientific research work and further To lay the foundation for high-level education. Main courses: Introduction to Tourism, Hotel and Travel Agency Management, Tourism Economics,

Tourism English, Language and Translation, Oral English, English Audiovisual Listening and Speaking, Tour Guide Business, Tourism Psychology, Advanced Mathematics.

Computer application technology (five-year consistent system)

Cultivation objectives: This major is to cultivate basic knowledge of computer science and technology, proficiency in computer operation skills, a certain degree of problem analysis and problem solving, and a college degree Computer application and maintenance talents for production service and management.

Main courses: Computer Basics, Computer English, Database, Graphic Design, Web Design, Principles of Computer Composition, Network Construction, Flash Animation Design, ASP Network Programming, etc.

Application Electronic Technology Major (five-year consistent system)
Training objectives: This major trains skilled personnel engaged in electronic technology, so that students have a relatively broad theoretical foundation in the field of electronics, strong practical ability, and the ability to independently design and analyze basic circuits.

Main courses: analog circuit, digital circuit, high-frequency electronic technology, high-level language, sensor principle and technology, signal and system, EDA technology, circuit analysis, TV principle, microcomputer principle, single chip microcomputer principle and application, communication principle, electronics Principles of Instrumentation and Measurement

Pre-school education major (five-year consistent system, 3+2, general recruitment)

Cultivation goals: This major trains professionals engaged in kindergarten education, which is a professional theoretical basis for students and a certain degree The emergency instinct for emergencies, master the hotspot of kindergarten education in today's society, and become a kindergarten teacher with both ability and political integrity.

Main courses: preschool psychology, preschool hygiene, game theory, children's literature, preschool language education, introduction to kindergarten curriculum, preschool art education, preschool music education, preschool science education.

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开设新专业和“参考学校招生指南”年度专业

计算机软件技术(JAVA软件开发)培养目标:该专业可以进行培训以满足软件公司的要求,并具有2年软件开发经验的等效软件工程师。这些毕业生是复合型人才,他们掌握计算机软件技术和行业管理知识,具有较高的整体素质和广泛的就业机会。他们可以在国际软件和服务外包公司,国内软件和服务外包公司,网络技术公司,外资企业,IT等从事计算机软件开发和信息管理的行业工作,还可以从事运营,维护

主要课程:高级数学,技术方法,离散数学,WinForm技术的应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计, JAVA编程技术,Jsp动态网站开发,Oracle数据库开发,Struts2动态网站开发,Hibernate编程,Spring Enterprise应用程序开发,JQuery技术应用程序,计算机网络,编译原理,软件工程等基础知识。

计算机软件技术(.NET软件开发工程师方向)

培训目标:该专业培训毕业生,使其能够掌握具有行业管理知识,高综合素质和广泛就业范围的计算机软件技术和复合型人才。提供能够满足公司或大学专业需求的专业复合型人才。

主要课程:高等数学,技术方法,WinForm技术应用程序,计算机组成原理,计算机应用程序,HTML网页设计,Asp.Net网站制作,SQLServer数据库基础,C#编程技术基础,数据结构,XML基础,OOAD

计算机软件技术(移动互联网发展方向)

培训目标:培养和掌握开发,测试,

维护,智能手机应用程序和Web应用程序软件系统在新一代网络环境中的应用程序及其他相关技能,并适应团队工作环境,这是一位可以使用主流智能手机软件开发技术进行规划的高素质智能手机应用程序开发工程师,设计,开发,测试,维护和应用软件项目。

主要课程:高级数学,技术方法,光盘数学,概率论和树统计,WinForm技术的应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计,JAVA编程技术基础,MySQL数据库基础,Android编程技术基础,Android编程技术开发,Hibernate编程,Spring企业应用程序开发等。

计算机应用技术(企业信息化实施和管理)培训目标:该专业培训可以帮助公司进行信息化转型,帮助软件公司进行信息化软件的售前和售后技术支持和企业软件实施,或作为信息公司

设计和转换企业业务流程的高素质企业信息化管理人才,包括信息化转换,信息化软件售前和售后技术支持rt,以及企业信息化软件的开发和实现。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,WinForm技术应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML Web设计,JAVA编程技术基础,SQL Server数据库基础,C#编程技术基础,管理信息系统,金蝶ERP沙盘,供应链基础,计算机网络技术等

计算机应用技术培训目标:该专业是为了适应网络经济的发展和工商业企业的需求,培育综合发展具有道德,智力,身体和美感,并具有必要的文化科学知识,应用电子商务专业知识和综合素质,可以熟练运用现代经济理论,电子商务技术,并独立进行电子商务软件的应用,网络运营和管理,网站建设和计划。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,WinForm技术应用,计算机组成原理,计算机应用,HTML网页设计,JAVA编程技术基础,淘宝运营,淘宝推广,PHP动态网站开发,SQL Server数据库基础,C#编程技术基础,营销概论,网站建设和管理,SEO网站优化,搜索引擎营销,网络集成营销等。

英语专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业培养具有扎实的英语知识和基本技能,熟练的英语使用能力,并能从事英语教学和对外事务,经贸文化的教师,从事新闻和出版翻译,研究和管理的高级英语专业人员部门。

主要课程:综合英语,广泛阅读,听力,口语,英语写作,英语实践语法,翻译,英语语言学,语言和文化,英美文学,西方文化,英语教学方法,语言,影视欣赏,第二外语等专业课程及计算机与应用,大学汉语等基础课程,以及多种专业选修课,公共选修课。

汉语言文学专业(四年制本科生)

培养目标:该专业主要学习汉语言文学的基础理论和基本知识,并接受教育和教学研究的基础培训,以便学生获得良好的人文素养和教师的专业资格,以及从事专业教学和科学研究的能力。

主要课程:语言学概论,现代汉语,古代汉语,文学概论,现当代文学,古代中国文学,外国文学,美学,西方文学理论,写作,比较文学,汉语课程和教学论,

心理学专业(四年制本科生)

培养目标:该专业培养心理学的基本理论,基本知识和基本技能,并具有道德,智力,身体和美丽的全面发展,可用于大中专院校,科研部门从事心理学教学,心理咨询服务以及科学研究专业人士等心理学家。

主要课程:普通心理学,实验心理学,生理心理学,发展心理学,认知心理学,社会心理学,心理学史,教育心理统计,心理学计量学等。教育心理学,心理咨询与辅导,心理治疗原理与方法

美术专业(四年制本科生)

培养目标:该专业主要培养中小学艺术老师,他们的身体发达,有野心,热爱艺术教育,拥有崭新的概念和极高的审美品味。具有一定的理论知识和鉴赏水平,较强的建模能力,掌握艺术定律和基本原理。

主要课程:素描,色彩,中国艺术史,外国艺术史,基础设计,中国画,油画,工艺设计等。

市场营销专业(本科四年制)

培养目标:本专业主要通过基础营销理论和基本知识,实用的营销方法和技能以及道德,智力和身体素质的全面发展来培养中等或高等教育机构的资格。具有实用营销能力的各级专业教师,学科教学研究人员和营销人才。

主要课程:管理,统计,会计,微观经济学,宏观经济学,管理信息系统,财务管理,市场营销,经济学,消费者行为,国际金融与贸易,广告,公共关系和销售。

数学与应用数学(四年制本科课程)

培养目标:该专业具有良好的思想素质和职业道德,扎实的数学基础和数学知识的良好结构,以及基本的数学模型和科学计算方法。具备技能,数学专业知识的人,具有先进的数学教育理念和掌握数学的教学方法。通过四年的数学研究基础培训,掌握数学研究的一般方法,并能够从事该专业的教学和科学研究。

主要课程:数学分析,高级代数,综合几何,微分几何,微分方程,复变函数,实变函数,泛函分析,初等数论,组合学,运筹学,抽象代数,计算方法,数学方法,数学建模,教学法,计算机课件,数学软件应用程序,IT计算器应用程序等。

计算机科学与技术专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业面向现代化,世界和未来。具有理想,道德,文化,纪律,良好的科学素养,能够系统全面地掌握计算机科学和技术,包括计算机硬件,软件和应用程序的基本理论,基本知识,基本技能和方法,并能够开展科研部门,教育,企业,事业,技术和行政部门等单位从事计算机教学,计算机科学技术的研究与应用。

主要课程:高等数学,技术方法,离散数学,概率论与树统计,数字逻辑电路,计算机组成原理,微计算机原理,高级语言编程,汇编语言,数据结构,数据库概论,操作系统,计算机网络,编译原理,软件工程,网页创建等。

旅游管理专业(四年制本科课程)培训目标:该专业培训的人员可以适应我国的社会主义建设并达到具有良好的科学,文化素养和扎实的专业技能的21世纪道德,智力和身体全面发展的发展需求旅游专业人员为他们提供相关的旅游工作,科学研究工作,并进一步接受高水平的教育奠定基础。

主要课程:旅游概论,酒店和旅行社管理,旅游经济学,旅游英语,语言和翻译,口语英语,英语视听听力,导游商务,旅游心理学,高等数学。

物理学专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业培养物理学的基本原理和方法,具有扎实的理论基础和相关学科的广泛知识;具有良好的实验能力和一定的科研能力;具有强烈的创新意识和获取信息能力的专业人员。

主要课程:高等数学,计算机应用基础,英语,力学,热学,电磁学,光学,现代物理学,理论力学,电动力学,热力学和统计物理学,量子力学,数学物理方法,电子电路,一般物理实验,现代物理实验,固体物理学,物理教学论,中学物理实验与教学技能,人文社会科学基础等。

化学专业(四年制本科课程)

培养目标:该专业旨在满足具有21世纪中国社会主义建设的实际需要,具有道德,智力和身体的全面发展,具有良好的思想,道德,专业,心理和健康素质;掌握现代化学的基本理论,基本知识和基本技能,具有广泛的知识并接受过应用开发和研究的初步培训,具有创新意识,较强的动手能力和扎实而广泛的知识基础,并且能够在科研机构,企业和初学者中工作,并在高中和其他单位从事科学研究,教育和管理。

主要课程:有机化学,无机化学,分析化学,物理化学,化学工程基础知识,化学教学论,高等数学,计算机应用,英语,中学化学实验教学研究,化学环境学会,教育学,心理学,

人力资源管理专业(四年制本科课程)

培养目标:培养和掌握管理,经济学和资源学的基本理论和基本知识;掌握人力资源管理的原则,政策法规,定量和定性的分析方法;具有较强的语言文字表达,人际沟通,组织协调能力的中高级人力资源管理人才。

主要课程:

生物科学(四年制本科课程)

培养目标:为中等职业教育和基础教育提供合格的生物教师;适用于科研机构,大学,企事业单位等。具有现代生物学理论和应用技能的道德,智力和身体,应用型人才的全面发展,可以从事科学研究,实验室建设和管理,以及教学。

主要课程:生物科学,生物科学与生物技术,生物化学,细胞生物学,微生物学,遗传学,无机化学,有机化学,植物学,动物学,植物生理学,人和动物生理学,生物统计学,生物信息学,免疫学,分子生物学,生态,人体组织和胚胎学

英语教育专业(三年制大专)培训目标:奠定坚实的英语基础和相对广泛的科学和文化知识。在教育和科研部门从事翻译,教学和管理的英语专业人员。

主要课程:精读,听力,口语,英语阅读,英语语法,实用英语语音,英语写作,英汉翻译,英美概述,英语文学史和精选读物,美国文学史和精选读物,俄语或日语,心理学学习,教育学,中学英语教学法等。

中国教育专业(三年制)

培养目标:培养良好的思想道德素质,科学文化素质,教育水平和教学素质,身心素质,创新精神和自主学习能力,能够适应中国政治,经济,文化和社会发展需要,人格健全,身体健康的中小学教师,全面发展和社会应用人才

主要课程:现代汉语,古代汉语,古代中国文学,文学中国现代文学,外国文学,文学概论,写作,形式逻辑,语言教学方法。

秘书专业(三年制)的培训目标:培养良好的思想道德素质,扎实的秘书理论知识,熟练的秘书技能以及健全的身心素质,并胜任党政机关,社会组织和企业在文化,宣传,管理,秘书,公共关系,公共机构经济和贸易领域工作的应用型人才。

主要课程:秘书,文书,秘书写作,行政管理,公共关系,档案,组织行为,广告,办公自动化等。

基础教育专业(三年制大学课程)

:该专业培养合格的政治思想,具有现代的教育思想,具有良好的教师专业综合素质和能力,具有较强的创新精神,了解基础教育的规律。能够满足小学教育教学需要的小学教师。

提供的主要课程:小学教育,小学心理学,小学生心理健康教育,儿童发展与教育心理学,小学教育研究方法,现代汉语,古代汉语,中国文学,外国文学,文学概论,基础写作,儿童文学,小学语文教育。

广告设计与制作专业(三年制)的培训目标:该专业面向社会,针对市场需求,培养了热爱祖国的专业社会广告设计与制作机构的实际运用,全面发展,事业坚强,实践能力强,具有新颖,扎实的理论基础和较高的设计水准的设计人才。掌握视觉图形设计的基本设计规则和理论基础。提供的主要课程:素描,水粉画,中国传统绘画,三个主要组成部分,图形创意,徽标设计,装订设计,图案设计,图形广告设计,包装设计,设计软件(Photoshop \ Coreldraw \ 3Dmax),摄影,VI图像设计等。

音乐教育专业(大专学历三年)

培养目标:该专业旨在培养学生对音乐理论,音乐技术理论,中外音乐基本原理和历史的扎实知识,以及相当程度的人声演唱和钢琴演奏和陪伴的能力;具有一定的美学分析音乐的能力,可以利用所学的专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题;初步了解乐器的演奏方法;熟悉音乐教学理论和方法。具有进行专业教育和教学研究的初步能力。

提供的主要课程:基础音乐理论,视唱,耳训练,和声声学,音乐创作,中外音乐欣赏,编排,中国音乐史,外国音乐史,声乐基础,钢琴基础,舞蹈基础,钢琴即兴伴奏,舞蹈安排。

国际贸易与经济专业(三年制)

培养目标:培养具有法律理论和专业知识,法律实践能力的应用型人才;培养懂法律,符合市场经济发展要求的人才。懂经济,全面发展的应用型人才。

主要开设课程:实体法,程序法,法律实践,西方经济学,管理学,经济数学等。

物流管理专业(三年制)

培训目标:培训从事物流业各级经济管理部门的管理工作,工商企业以及与物流有关的铁路,航空,港口,仓储等管理技术工作的专业人员。

主要开设课程:物流管理,管理原理,物流概论,采购理论与策略,运输与包装,国际营销,配送中心运营与管理,供应链管理等。

数学教育专业(三)

培养目标:培养满足21世纪社会发展需要,具有广泛的教育理论和数学专业知识,并能系统地掌握现代教育技术的高素质和道德人才。具有创新精神和实践能力的高素质中小学教育工作者和其他专业人员。

主要课程:数学分析,高等代数,解析几何,概率论与数理统计,初等数论,复变函数,常微分方程,课件制作,心理学,教育学,数学方法论。软件技术专业(三年制)培养目标:培养良好的科学素养,掌握计算机和计算机软件的基本原理,知识,技能和方法,并具有一定的计算机系统和应用软件的开发,设计和应用能力保持能力的专业人士。

主要课程:高等数学,数字逻辑,数据结构,高级语言编程,数据库原理与应用,计算机网络,微机原理与接口技术,汇编语言,面向对象程序设计,操作系统,软件工程,软件测试技术,项目管理,软件文档编写等。

旅游管理专业(外国定向)(三年制大专课程)

培训目标:该专业培训具有良好科学,文化素养和扎实专业技能的旅游专业人员,并为他们提供相关的旅游工作和科学知识,为研究工作和进一步接受高等教育提供基础。

主要课程:旅游概论,酒店和旅行社管理,旅游经济学,旅游英语,语言和翻译,口语英语,英语视听听力,导游商务,旅游心理学,高等数学。

应用电子技术专业(大专学历三年)

培养目标:该专业培养从事电子技术的专业人才,使学生在电子学领域具有广阔的理论基础,较强的实践能力和独立性设计和分析基本电路接地的能力。

主要课程:模拟电路,数字电路,高频电子技术,高级语言,传感器原理与技术,信号与系统,EDA技术,电路分析,电视原理,微机原理,单片机原理与应用,通讯原理,电子仪器和测量原理。

人力资源管理专业(大专三年)

培养目标:培养道德,智力和身体的综合发展,掌握人力资源管理的基本理论和专业知识,具有较强的业务和管理能力,掌握国内外人力资源资源管理学的基本原理,专业知识和技能,了解我国人事制度和政策的历史发展和现状,具有调查研究和解决实际问题的能力的实践型人才在人力资源管理中。主要课程:组织行为学,企业人力资源管理概论,管理信息系统,劳动经济学,劳动法,薪资和福利管理,员工绩效评估和激励,企业劳动关系管理,职业管理,企业道德,招聘筛选和招聘,人力资源管理培训,人事档案管理,管理心理学,人才评估等。

化学教育专业(三年制大专学历)

培养目标:以扎实的基础化学理论培养宽口径化学应用专业人才基本功,知识面广,独立工作能力强,综合素质高。

主要课程:高等数学,大学物理,无机化学,有机化学,分析化学,物理化学,化学工程基础,实验化学,化学教育理论等。

生物技术与应用专业(三年制)

培养目标:该专业的重点是为全省农业,林业,畜牧业,渔业,医药,生物制药等行业培养专业技术人才。培养应用型技术人才,用于大学和中学生物学实验室专业实验室的建设和管理。

主要课程:植物生物学,动物生物学,生物化学,细胞生物学,微生物学,遗传学,分子生物学,基因工程,发酵工程,组织培养,现代生物技术实验等。

体育专业的培养目标(三年制大学):该专业面向中学,小学,社区和企事业单位,培养道德,智力和身体素质的综合发展,以满足教育体制改革和新课程的要求。改革大纲。 ,专业体育人才,用于课外业余训练和社区体育教练。

提供的主要课程:人体解剖学,人体生理学,学校体育,健康教育,运动心理学,体育教材,球类运动(篮球,排球,脚,乒乓球,网球,羽毛球等),田径运动领域户外运动,武术,体操,健美操,运动舞蹈,教学法,心理学,外语,计算机,普通话等课程。

商务英语专业(中外合作教育体系为期两年)的培训目标:接受该专业培训的学生应具有扎实的英语基础,掌握国际经济和贸易的基本知识和技能,并能够工作在对外经济贸易部门,外资复合型人才从事贸易业务,贸易和管理。

主要课程:商务英语,英语写作,口语英语,英语听力,日常英语,英语翻译,英语精读,国际关系,微观经济学原理,宏观经济学原理,商业统计,计算机,大学代数,微积分,文化地理学,世界经济地理,一般心理学,西方哲学,一般化学,体育等。办学形式:与美国马歇尔大学合作办学,采用“ 2 + 2”学术教育模式。整个学术体系的教育分为两个阶段:学历和授予证书:在第一阶段,学生在HMC语言学院学习两年,接受大学文凭教育,而那些通过学业的人将获得商务英语文凭。来自河南教育学院。美国签发高级英语资格证书,双方共同签发联合商务英语证书。在第二阶段,符合马歇尔大学入学要求的学生将根据国家的相关政策出国自费出国留学,然后前往马歇尔大学继续未来两年的本科学习。成绩合格者将被马歇尔大学授予学士学位。 (五年一致制)

培养目标:该专业培养了扎实的英语基础和较强的英语应用能力,掌握系统的国际经贸理论和对外贸易知识,并具有大专以上水平的实践技能和具有良好职业道德的应用专业人员。

主要课程:综合英语,经贸英语口语,经贸英语口译和翻译,经贸英语写作,经贸英语阅读,英语听力,计算机,通识心理学,体育等。 >物流管理专业(五年统一制)

培训目标:在各级经济管理部门,工商企业以及与物流有关的铁路,航空,港口,仓储等领域从事从事物流管理工作的培训管理和技术工作的专业人员。主要课程:物流管理,管理原理,物流概论,采购理论与策略,运输与包装,国际营销,配送中心运营与管理,供应链管理等。

旅游管理专业(五年一贯制)

培训目标:该专业培养具有良好科学,文化素养和扎实专业技能的旅游从业人员,并为他们提供相关的旅游工作,科学研究工作,并进一步为高等教育奠定基础。主要课程:旅游概论,酒店和旅行社管理,旅游经济学,

旅游英语,语言和翻译,口语英语,英语视听和说英语,导游业务,旅游心理学,高级数学。

计算机应用技术(五年一致体系)

培养目标:该专业旨在培养计算机科学和技术的基础知识,计算机操作技能的熟练程度,一定程度的问题分析和解决问题的能力,以及大专以上学历计算机应用和维护专业人才,用于生产服务和管理。

主要课程:计算机基础,计算机英语,数据库,图形设计,网页设计,计算机组成原理,网络构建,Flash动画设计,ASP网络编程等。

应用电子技术专业(五年制一致)

培训目标:该专业培训从事电子技术的技术人员,使学生在电子学领域具有相对广泛的理论基础,较强的实践能力以及独立设计和分析基本电路的能力。

主要课程:模拟电路,数字电路,高频电子技术,高级语言,传感器原理与技术,信号与系统,EDA技术,电路分析,电视原理,微机原理,单片机原理与应用,通信原理,电子仪器仪表与测量原理

学前教育专业(五年一贯制,3 + 2、一般招聘)

培养目标:该专业培训从事幼儿园教育的专业人员,为学生提供一定程度的专业理论基础和一定程度的紧急应变能力,掌握当今社会幼儿园教育的热点,并成为具有能力和政治诚信的幼儿园教师。

主要课程:学前心理学,学前卫生,游戏理论,儿童文学,学前语言教育,幼儿园课程简介,学前艺术教育,学前音乐教育,学前科学教育。

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