微课教案设计、微课教学设计、微课脚本

专业技术人员继续教育代学代刷代做代挂，支持各种专业技术人员继续教育网、继续教育平台、远程教育培训平台、教师研修计划、教师国培登录入口、会计继续教育平台、会计继续教育网。只有你想不到的，没有我做不到的，快快联系我们，给你满意的服务。微信：AX6193

*******联系站长获取word文件*******

微课教案设计、微课教学设计、微课脚本

授课教师姓名         陈琪琪                微课名称         《认识比喻句》

□学科：语文        □年级：三年级       □教材版本：人教版

知识点来源

□所属章节：《语文园地二》

录制工具和方法       录屏软件

三年级学生对比喻句已经有一定的认识，基本能判断比喻句，但是他们对此缺乏比较系统的认识，                                                    所以在小学三年级语文教材语文园地二中有专门的系统训练内容。鉴于比喻句教案的重要性，我对这一

设计思路

部分教案内容进行了仔细研究，首先让学生知道什么是比喻句，了解比喻句的特点，掌握比喻句的结构；再分辨“像”字句不一定都是比喻句，掌握分辨比喻句的方法，并学会写简单的比喻句。

教案设计

内   容

.认识比喻句，了解比喻句的特点

教案目的

.分辨“像”字句不一定都是比喻句

.学会写简单的比喻句

教案重点难点

教案重点：认识比喻句，了解比喻句的特点 教案难点：分辨“像”字句不一定都是比喻句

(一) 导入新课：

同学们上午好！我姓  陈，是你们的语文老师。在今天的课开始的

时候，我先出一个小谜语，大家来猜一猜。“麻屋子，红帐子，里面   睡着白胖子”这是什么呢？大家猜猜看（                                                     花生）。大家都知道这是花生，那么麻屋子、红帐子、白胖子分别是什么呢（                             花生壳、花生皮、花生  M ）？对的，在这个谜语中，花生的果壳、果皮、果肉全部通过什么样的修辞手法全部变成了大家生活中常见的屋子、帐子、胖子呢

（比喻）？大家知道了修辞手法有多么神奇了吧  ！比喻这一修辞手法在语文学习中是非常重要的一个知识点，  今天我们就一起来认识比喻句！

(二) 认识比喻句：

.我们首先来认识一下什么是比喻句。

比喻就是打比方，就是利用不同事物间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言形象、生动，富有感染力。

.比喻句的结构：

一般情况下，比喻包括三部分：

被比喻的事物        联系本体和喻体的词语                                作比方的事物

教案过程

本体                               比喻词                                           喻体这三部分不一定在所有的比喻句中同时出现。

.比喻词包括：像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、犹如、是。

举例：

香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。

书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵之门。太阳是个忠实的向导。

(三) 慧眼辨真假：

我们现在来玩一个游戏，叫“慧眼辨真假”，仔细想想以下的句

子是不是比喻句。

.他长得像爸爸。

这句话中的“他”和“爸爸”是同一类事物，通过比较，得出二

者长得像的结论。

.这天阴沉沉的，像要下雨了。

这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

.在森林里，你不能像个客人，要像个主人。在这句话中，“像”表示说明。

终极秘诀

怎样识别“像”字句是不是比喻句呢？        这就要看句子是否同时

具备了以下两个条件：

一是“像”字前后要有两个不同类的事物； 二是这两个事物要有相似点。

如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。