微课教案设计、微课教学设计、微课脚本

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2020年6月26日11:21:02 评论 1.9K

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微课教案设计、微课教学设计、微课脚本

 

授课教师姓名         陈琪琪                微课名称         《认识比喻句》

□学科:语文        □年级:三年级       □教材版本:人教版

 

知识点来源

□所属章节:《语文园地二》

 

 

录制工具和方法       录屏软件

三年级学生对比喻句已经有一定的认识,基本能判断比喻句,但是他们对此缺乏比较系统的认识,                                                    所以在小学三年级语文教材语文园地二中有专门的系统训练内容。鉴于比喻句教案的重要性,我对这一

 

设计思路

部分教案内容进行了仔细研究,首先让学生知道什么是比喻句,了解比喻句的特点,掌握比喻句的结构;再分辨“像”字句不一定都是比喻句,掌握分辨比喻句的方法,并学会写简单的比喻句。

 

 

 

 

教案设计

内   容

.认识比喻句,了解比喻句的特点

 

教案目的

.分辨“像”字句不一定都是比喻句

.学会写简单的比喻句

 

 

 

 

教案重点难点

教案重点:认识比喻句,了解比喻句的特点 教案难点:分辨“像”字句不一定都是比喻句

 

(一) 导入新课:

同学们上午好!我姓  陈,是你们的语文老师。在今天的课开始的

时候,我先出一个小谜语,大家来猜一猜。“麻屋子,红帐子,里面   睡着白胖子”这是什么呢?大家猜猜看(                                                     花生)。大家都知道这是花生,那么麻屋子、红帐子、白胖子分别是什么呢(                             花生壳、花生皮、花生  M )?对的,在这个谜语中,花生的果壳、果皮、果肉全部通过什么样的修辞手法全部变成了大家生活中常见的屋子、帐子、胖子呢

(比喻)?大家知道了修辞手法有多么神奇了吧  !比喻这一修辞手法在语文学习中是非常重要的一个知识点,  今天我们就一起来认识比喻句!

(二) 认识比喻句:

.我们首先来认识一下什么是比喻句。

比喻就是打比方,就是利用不同事物间的某些相似的地方,借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法,可以在描绘一事物时,使语言形象、生动,富有感染力。

.比喻句的结构:

一般情况下,比喻包括三部分:

被比喻的事物        联系本体和喻体的词语                                作比方的事物

 

 

 

 

教案过程

本体                               比喻词                                           喻体这三部分不一定在所有的比喻句中同时出现。

.比喻词包括:像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、犹如、是。

举例:

香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。

书籍如同一把钥匙,帮助我们开启心灵之门。太阳是个忠实的向导。

(三) 慧眼辨真假:

我们现在来玩一个游戏,叫“慧眼辨真假”,仔细想想以下的句

子是不是比喻句。

.他长得像爸爸。

这句话中的“他”和“爸爸”是同一类事物,通过比较,得出二

者长得像的结论。

.这天阴沉沉的,像要下雨了。

这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

.在森林里,你不能像个客人,要像个主人。在这句话中,“像”表示说明。

终极秘诀

怎样识别“像”字句是不是比喻句呢?        这就要看句子是否同时

具备了以下两个条件:

一是“像”字前后要有两个不同类的事物; 二是这两个事物要有相似点。

如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。

 

 

 

 

. 云彩像(

.春天就像(

)。

)。

.荷叶像( )。
.   淡 红 色 的 番 茄 , 一 只 只 挂 在 人 字 棚 架 上 , 像
)。
. 红红的高粱,像( ),映红了天际。

 

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