成都市中小学教师公需科目培训公共服务平台代学-成都市未完成2019年公

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2021年2月28日18:00:02 评论 17.7K
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关于关于成都市专业技术人员公共需求继续教育的事项的通知关于做好成都市天府新区党政专业技术人员年度继续教育工作的通知群众工作部,科学技术创新与人才局,社区治理和社会事务局,成都市东部新区党和群众工作部,成都市高新区党和群众工作部,科技人才局,社会事务局,区(市),县人力资源和社会事务局,市有关部门,行业协会,企事业单位,市继续教育基地:

根据《条例》的要求《四川省专业技术人员继续教育》和《知识实施计划》结合我市的实际情况,我们将通知市年度专业技术人员继续教育工作的有关事项如下:目的和意义

充分认识专业技术人员继续教育学习的重要性,以专业技术人员知识更新项目为载体,着力“ 5 + 5 + 1”高质量现代产业体系建设通过学习来扩大和优化专业技术人员的知识结构,开阔视野,激发创新,提高科学和人文科学的综合素质,激发创新思维和人才活力,并促进“ 5 + 5” +1建设高质量的现代产业体系,加快实施新发展理念的园区城市示范区建设。

2、成都行政区域内企业,事业单位和社会团体的专业技术人员应参加继续教育。

3、学习内容

专业技术人员的继续教育学习内容包括公共主题和专业主题培训,可以通过多种方式进行,例如集中培训,面对面学习,在线学习等;以及可以为相关条件注册专业技术人员。继续教育证书可作为其个人专业技术经验和继续教育的重要证明。根据《专业技术人员继续教育规定》(人力资源和社会保障部第25号令),每年专业技术人员继续教育的总时数应达到90小时,其中公共科目不少于30小时。

(1)研究公共主题。市人力资源和社会保障局与行业主管部门和继续教育基地一起,实施在线学习。课件时间每45分钟转换为1个课时,并且每天的课时转换通常不超过6个课时。该研究的重点是以“人工智能与健康”,“ 5G +”或“信息安全”为主题的“ 5 + 5 + 1”现代工业体系的建设。其中,在省人力资源和社会保障厅确定的在线学习平台上对“人工智能与健康”公共必修课进行研究,并在具有综合性的城市中对“ 5G +”或“信息安全”公共必修课进行评估在线和离线教学规模,保证教学质量。专业技术人员在线学习平台(附表)由专业技术人员独立选择的专业技术人员在线学习平台(在官方“服务”栏中的“人才服务-继续教育”部分中成都人力资源和社会保障局网站-您可以在“服务组织”列中查看学习网站。通过每门课程的考试(验证)而获得的公共需求课时,可以被各级人力资源和社会部门以及有关部门直接认可。

(2)学习专业科目。卫生,中小学教育,会计等行业的继续教育专业科目,应当按照主管部门的规定执行。其他行业的继续教育专业科目由各个行业的主管部门,行业协会,继续教育基地和雇主专门组织和实施。专业课程包括面对面学习和在线学习:

1、面对面的学习。通过以下方式参加继续教育的专业技术人员,可以在其单位颁发的证明书及相关证明材料(如文件,提供照片。每天面对面学习时间的转换通常不超过6个小时。

(1)参加人力资源和社会部门认可的高级研究班,并分别根据国家,省和市级鉴定36、30和24课时。如果在高级研究班证书中列出了学时,则应按列出的学时予以认可。

(2)参加由行业主管部门,行业协会和继续教育基地组织的业务培训班,研讨会,学术会议和专题讲座,并且每天可确认6个小时。

(3)参加单位组织的与该专业相关的海外学习和检查可以被确认为每天6个小时。

(4)参与县级以上政府部门认可的相关领域,专家服务基层和服务企业的对口支援工作,每天可获6小时认可。

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(5)参与完成项目研究和计划(行业标准)的制定,并且根据国家,省,部级,市级和州级标准,每个项目的识别时间为48、36、30和24个课时县级。 。

(6)在省级以上刊物上发表同行专业论文(翻译)和著作,每篇论文(翻译)和每万字的工作(翻译)可被认作10小时,其他期刊或正式发表的论文可在下面省级该设置可以识别为6学时。鉴定的科研,设计,管理成果和鉴定证书具有省部级以上资质。每项专利(作为主要发明人)可以转化为当年专业科目的30个学时。

(7)参加相应专业的在职教育(学位)教育,每门课程可被视为3个学时。

2、在线学习。学员在成都专业技术人员网络继续教育基地进行在线学习,通过基础考试(验证),并获得相同或相似的专业课时(每年在线学习注册不超过30小时),各级社会部门和有关部门应予以承认。

专业技术人员应合理安排进修时间,并完成年度公共学科和专业学科的学习。班级注册记录不跨年度。

4、继续教育课时管理

(1)市人力资源和社会保障局建立“成都专业技术人员继续教育课时登记管理系统”(以下简称“市政登记管理系统”)。在市级继续教育基地中,符合成都专业技术人员网络继续教育技术能力要求的人员,可以对相应学科(公共学科,专业学科)进行在线继续教育。在线继续教育基地需要建立专业技术人员注册信息系统,以便及时注册参加公共学科和基础专业学科的专业技术人员的详细信息,并将注册数据一次导入市政注册管理系统一个月。注册信息主要包括:姓名,性别,身份证号;当前的专业职称和资格名称,获得职称资格的时间以及批准职称的单位;年度总小时,公共科目小时,专业科目小时(面对面的差异,在线学习时间)。市政注册管理系统使用ID号作为识别码,以即时合并导入的数据并汇总专业技术人员小时的注册记录。信息输入并通过市政注册管理系统后,合格的专业技术人员可以在每个继续教育基地打印继续教育时间证明。报告上课时间的市政继续教育基地负责用户注册信息的及时性,真实性和准确性。

(2)成都专业技术人员网络继续教育基地实行在线学习计划审查备案制度,计划在每月的10日前实施在线继续教育培训计划,并提交市。人力资源和社会保障局通过市政登记管理系统备案。未注册的继续教育科目和项目将不会记录相应的时间。

(3)专业技术人员的继续教育和学习状况,应由其行业主管部门,其单位和每个专业职称的评估委员会进行审查,验证和使用。对于尚未完成年度继续教育时间的专业技术人员,原则上不能将该年度的年度评估确定为优秀成绩。单位聘用职务时,应当以完成继续教育学习作为聘用专业技术人员的重要依据。

5、组织实施

(一)市人力资源和社会保障局协调全市专业技术人员的继续教育学习。区(市),县,人力资源和社会部门以及市有关部门负责区域和系统(行业)专业技术人员的学习。各地各部门可以结合自身实际情况,围绕“ 5 + 5 + 1”现代产业体系开展具有地方特色和行业特色的培训,以供广大专业技术人员学习。

(2)根据《成都市国家科学扫盲行动计划实施计划(年度)》(成办发[52]号)和市质量加强城市工作领导小组办公室的要求,每年继续教育优质人才培训内容纳入全市专业技术人员知识更新项目,用于目标评估。区(市),县,社会部门以及市主管部门应当积极组织所属辖区和系统的专业技术人员,特别是素质人员,不断参加各种继续教育学习。提高专业技术人员的能力和素质。

(3)各市级继续教育基地应充分发挥平台优势,加强知识更新,加强管理体系,提高培训质量。 2016年,市人力资源和社会保障局将与基地管理单位一起对市级继续教育基地进行年度评估和不定期抽查,重点是检查流程优化,课件更新,继续教育计划和备案,计划完成,培训效果和后续跟进等待情况并报告检查情况。取消投诉多,班级处理不当,收费不当,证书发放不规范的基地的继续教育基地资格。

所有区(市),县人力资源和社会保障部门,市主管部门和市继续教育基地,应在12月10日前将年度工作情况报市人力资源和社会保障局。

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